Projektportfolio

Was spricht dich an? Was spricht aus dir?

Seit 2019 setze ich in Berlin und Brandenburg an Gesamtschulen mit Jugendlichen selbst konzipierte Projekte und Workshops zum Mehrsprachigen Kreativen Schreiben um. Hierbei sind zwei Mini-Bücher, ein Netzwerk an Kooperationspartner:innen und zahlreiche beindruckende und ausdrucksstarke Texte von Jugendlichen entstanden.

Mein inklusiver, prozessorientierter Ansatz ermöglicht es allen mitzuschreiben und eigene Ideen zu verfolgen. Ganz wichtig ist die Einbindung aller Sprachen und Sinne, etwa durch Postkarten oder mehrsprachige Mini-Text- und Sprechimpulse. Impressionen gibt es hier.

Wichtig sind auch immer wieder die Fragen: Was spricht dich an? Was spricht aus dir? und: Was möchtest du (mit-)teilen? Denn kreativ sein, heißt eigene Entscheidungen zu treffen. Diesen Prozess binden wir an Übungen, die mit poetischen Mitteln experimentieren, an.

Alle Schreiber:innen wählen aus meinem poetischen Material-Pool ihre „Schreibstartpunkte“ selbst aus. Was ich zu einer Schreibsession an Material mitbringe, richtet sich immer nach den Teilnehmer:innen, sie sind der Maßstab für jedes Format.

Den gesamten Prozess vom Schreiben, zum (Vor-)Lesen, Zuhören, -sehen und immer selbstständigeren Schreiben, Redigieren und Präsentieren begleite ich mit meinen poetischen Scaffolds: Lerngerüste und Startpunkte, die Schreibprozesse kleinschrittig unterstützen: Bild- und Text-Impulse verbunden mit Mini-Schreibaufträgen und Challenges, die junge Menschen zum kreativen, sprachkünstlerischen Selbstausdruck zu eigenen Themen befähigen. Außerdem bringe ich Vorbildtexte mehrsprachiger Autor:innen und anderer Jugendlicher mit, an denen wir uns orientieren.

Lyrik mit Oberschüler:innen: Von der Idee zum Buch zur Lesung

Mehrsprachigkeit als Potential