Gemeinsam schöpfen wir aus dem Reichtum all unserer Sprachen, Dialekte, Stimmen und Ideen. Wichtiger als Grammatik und Rechtschreibung ist uns, wie wir eigene Ideen, Gedanken und Gefühle in lyrische Texte gießen. Die poetischen Tools bringe ich mit. Die Schreiber:innen benötigen keinerlei Vorkenntnisse. Mit meinen mehrsprachigen literarischen „Schreibstartbrücken“ können alle jederzeit individuell (weiter-)schreiben, eigene Themen einbringen und entscheiden, wie frei sie sich innerhalb der Unterstützungsangebote bewegen. Das heißt: welchen Startimpuls sie wählen, welche literarischen Challenges sie umsetzen und wann, ob und wie eigene Texte mit der Gruppe geteilt werden.

Seit 2019 kooperierte ich mit rund 20 Schulen aller Formen im Raum Berlin-Brandenburg.

mond heißt ay, und ei heißt yumurta*: Mehrsprachiges lyrisches Schreiben begleiten.

Methoden des mehrsprachigen lyrischen Schreibens mit Jugendlichen und (jungen) Erwachsenen.

Eigene Gedichte zu schreiben, erfordert Mut und Kreativität — beides kann mit kreativen Schreibmethoden gefördert werden. Wie dies in mehrsprachigen Lerngruppen niedrigschwellig und unter Einbezug aller Sprachpotentiale gelingen kann, erproben wir mit meinen mehrsprachigen Schreibübungen und Materialien. Wir erschließen uns Potentiale vertonter Texte für mehrsprachige kreative Schreibprozesse und lernen, wie wir Schreibimpulse inklusiv, motivations- und partizipationsfördernd anleiten und unsere Schreibgruppen befähigen freudvoll eigene (poetische) Texte zu verfassen und zu präsentieren. Zuletzt erproben wir, wie wir Vorbildtexte mehrsprachig schreibender Jugendlicher und Dichter:innen binnendifferenzierend für das Schreiben mit unseren Gruppen einsetzen und anpassen können.

Bisher geleitete Fortbildungen: Universität Freiburg im Rahmen des DaF/DaZ Tages 2023 // Fachtagung „SESB & Mehrsprachigkeit 2023“ (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin) // Literaturdidaktische Ausbildung von Lehramtsstudierenden (Universität Potsdam) von 2022 bis 2025 // Train-The-Trainer Ausbilderin zum Anleiten literarischer Schreibworkshops für die arabisch-deutsche Gruppe für The Poetry Project Berlin 2025

*Zitat aus Prinzenbad von Ozan Zakariya Keskinkılıç, Elif Verlag, 2021.